-
- 教孩子识字
-
- 学龄前期是智力开发的最佳期。识字能开发孩子的智力，促进语言能力的发展。孩子通过看字形可以训练注意力、观察力；通过听音、读字可以训练听觉、记忆力；通过对字义的理解，可以发展想像力和思维能力；通过阅读可以培养口语表达能力。
那么，怎样教孩子识字呢？可以通过以下各种方...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 开发右脑功能
-
- 人的大脑分左右两半球，它们各有不同的功能。大脑左半球主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在直觉、节奏、形象、想像、空间感、整体性等方面的能力，现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 早期科学启蒙教育
-
- 对孩子进行早期科学启蒙教育，可以使孩子从小对科学产生兴趣，并掌握一些科学的基础知识和科学的思维方法，为长大后更好地从事科学活动打下基础。怎样对孩子进行早期科学启蒙教育呢?
1、经常给孩子讲一些中外科学家的故事。如华佗、张衡、李时珍、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、门捷...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 带孩子参加音乐会
-
- 带孩子参加音乐会，主要目的是通过音乐会使孩子懂得一些音乐知识，增强孩子对音乐的欣赏能力。那么，家长应怎样带孩子参加音乐会呢?
1、事先让孩子有一个心理准备，以调动孩子参与的兴趣。
2、欣赏音乐时，应根据孩子的理解能力，给予恰当的语言指导。如比较深奥的乐曲，成人可做解...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 及早发现智力低下的孩子
-
- 一、智力低下孩子的早期发现
1、出生1～3个月异常安静，4个月时看到母亲没有任何反应，6个月还不会哭，10个月不会坐，18个月不会走路、说话。
2、常张口、伸舌头、流口水、磨牙，经常有无意识的表情动作和尖叫、哭闹。
3、两眼无神，不能有意识地视物，注意力不集中，不持久。
4...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 孩子观察不仔细怎么办
-
- 孩子在观察中，往往只把握整体，获得综合印象，而忽视细致的观察，究其原因，大致有以下两点：
1、对所观察的事物缺乏兴趣，他们就会走马观花，敷衍了事，观察不仔细。
2、父母对孩子的观察缺乏引导。没有给孩子提出明确的观察目的、要求；不注意教给孩子观察的方法。孩子在观察时...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 知识与智力
-
- 在我们周围有些父母对孩子进行早期教育时，向孩子灌输很多知识，今天讲天文，明天讲地理，认为孩子知识越多，智力就越高，这种说法对不对呢？回答是否定的。
知识与智力是两个不同的概念。知识是人们对客观事物及其规律性的认识。知识的内容是广泛的，它包括政治、经济、历史、文学...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 好奇心与智商
-
- 父母的任务在于帮助孩子学习，无论这种学习是认知、情意或技能方面，父母必须先唤起孩子学习的求知欲和好奇心，才能产生持久的学习活动。父母愈了解孩子的经验、能力、发展和兴趣，便愈能将其所学的知识和所需要的动机贯串起来。如何引发孩子的好奇心与学习动机呢?下面是父母应注意的...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 孩子注意力不集中怎么办
-
- 小孩子的无意注意占绝对优势，鲜明、生动、直观的形象容易引起注意。3岁后，孩子的有意注意初步形成，但稳定性低，持续的时间短。一般情况下，小班孩子能集中注意力3～5分钟，中班孩子10分钟左右，大班孩子10～15分钟。
孩子注意力分散的原因有以下几种：
1、孩子睡眠不足或感到疲...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 孩子是左撇子该怎么办
-
- 在我们周围，有时会看见一些孩子用左手拿调羹或筷子吃饭，用左手写字、画画、用左手打羽毛球……这就是通常人们所说的左撇子。孩子若是左撇子，家长应该怎么办呢?
首先要分析孩子左撇子的原因。我们知道，人的大脑分左右两半球，这两半球的分工各有偏重，左半球的逻辑思维能力强，右...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 独立性思维训练
-
- 有时孩子在回答问题时往往“人云亦云”，不能提出自己的看法，这说明孩子缺乏独立性思维，而独立性是思维能力的重要方面。孩子缺乏独立性思维，父母必须引起重视。下面向父母介绍几道训练孩子思维独立性的题目。
1、丁丁在操场上踢足球，一不小心，球滚进了一个较深的洞里，怎样才能...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
-
- 讲故事—发展语言能力
-
- 语言能力包括：正确清楚的发音、一定数量的词汇、口头表达能力三个方面。讲故事，对全面提高孩子的语言能力十分重要。怎样通过故事发展孩子的语言能力呢?
1、通过听故事训练孩子的语言
(1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的语言为孩子做好学习...
-
发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
