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- 自然加上养育决定智力
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- 儿童在某一时期的智力状况如何？儿童的经历和所处的环境能否促进或提高他的智力？这些因素会限制智力的发展吗？据前美国国家神经病和盲研究所所长理查德·马斯兰博士介绍，人的智力取决于下列几个彼此相互作用的因素：大脑与中枢神经系统的遗传基因特性；妊娠期或出生后中枢神经系统...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 给孩子一个刺激丰富的学习环境
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- 婴幼儿的智力发育在很大程度上与周围环境的刺激强度有关，如果婴幼儿从小生活在一个空空荡荡的房间里，白墙白床，宁静得没有任何外来的刺激，那么他对于光、运动物品的反应很弱。如果给婴幼儿尽可能地布置各种各样的玩具，象摇床、彩球、风铃等各种各样的新鲜东西，会让他时刻产生捕...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 长到云彩那么高
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- 小青从小就受到爸爸的严格管教，爸爸教育她与人交往时要做到“万事忍为先”，社会生活中的人际关系十分复杂，只有学会忍耐，才能寻找生存的机会。所谓枪打出头鸟，中国的社会不适合太张扬、太外露的人发展，因此自古以来就有“夹着尾巴做人”的座右铭。
现在小青也做了妈妈，有了一...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 宝宝爱玩电脑
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- 贝贝还不到3岁，却已经是个小电脑迷，他不仅知道哪个是鼠标、哪个是键盘、哪个是光盘和软盘，而且已经会做简单的电脑操作了。只要妈妈一回家，他马上就会跑过来说：妈妈，我看会儿电脑行吗？
开始的时候贝贝只会让妈妈打开WIN98里的画板，在里面乱画，一块红、一条绿或一些乱七八槽...
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发布时间：2015-06-26 16:06
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- 培养宝宝的想象力
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- 幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期，宝宝认为月亮公公每天晚上在看护自己睡觉，小白兔会说话，太阳有脾气等等。父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展，而丰富的想象力往往来自于联想，许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。
那么，怎样培...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 不要扼杀宝宝的想像力
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- 文文的妈妈讲了这样一件事：老师给学生提出一个问题：“什么是春天？”文文答：“冰化了变成春天”，这个答案得了零分。文文比较喜欢画画，信手涂鸦，最大特点是画得“不像”，月亮有长臂，小狗是圆的，画得“离谱”。上美术课时，文文的画中太阳缺门牙，西瓜是方的，这和老师的想法...
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发布时间：2015-06-26 16:06
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- 探索是孩子的天性
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- 孩子生来就有一种学习和探究的欲望，他的好奇心驱使他一次又一次地尝试每一件事直到掌握为止。孩子是个年轻的科学家，只有在他有意识地做出行动来反复观察事情的发生过程后，才能理解事件的起因和结果。因此孩子往往喜欢自己动手做事，并在做的过程中寻找答案。
在寻找答案的过程中...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 如何提高孩子的模仿能力？
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- 摇篮网友：我儿子11个月，他对于大人作出的动作不模仿，譬如：逗逗飞，敬礼，但他特别喜欢模仿大人的各种声音，譬如：咳嗽，打呼噜及喜好学说话。我该如何引导他学动作？（他对于我作的动作似乎不太感兴趣）茅于燕：孩子模仿的兴趣是阶段性的，有时他的注意力集中在声音，有时会对图...
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发布时间：2015-06-26 16:06
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- 宝宝不爱说话怎么办？
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- 摇篮网友：我的孩子2岁11个月才开始说话，此前只是偶尔说一些简单的词。现在3岁8个月了，其它技能如体质、协调性、认知能力等都发展得很好，就是不爱说话，不愿与人交往？不知该怎么办。茅于燕：孩子说话早晚存在个体差异,宝宝为何说话晚呢？这里面有许多原因，其中后天的因素也很重...
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发布时间：2015-06-26 16:06
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- 争斗中发展了自我意识
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- 羊羊现在特别好说“我”、“我的”。常常会急切地跑到我跟前说：“妈妈，我想、我想……”很执拗的样子，让我不能不仔细地听他到底想要做什么。说来好笑，不过是十几天前，羊羊还不会说我，要吃糖是“羊羊吃糖”；要出门玩是：“羊羊出去玩”。当然，更不会说“我想”二字了。而这一...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 防止溺水事故的关键
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- “小彻，你还不会游泳吗？”
“还不会。”
“你学习游泳都一年了。”
“可是，我还不会。”
“你要快点学会呀。”
“游泳真好玩儿。”
“光好玩儿怎么行呢！”
“游不远也没关系。”
“那岂不白花学费吗？”
“不白花。”
“不会游泳就是白学了。”
“……”
“我们付出那么多的学费...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
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- 暗示教育的方法
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- 暗示是采用不明确表示意思，而是用含蓄的语言或行为使人领会意图的方法。对于孩子来说，暗示教育能激发他们无意识的心理活动，在轻松愉快的气氛中接受了教育，这比用强制性的、命令性的教育效果更好。比如，当孩子吃手指时，你啪地打一下他的手，大声喝道：“不许吃手！”就不一定会...
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发布时间：2015-06-26 16:06
标签：6-12岁
