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- 专长定向培养法
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- 怎样避免有悖于孩子智力发展的教育方法，换言之，就是研究哪些方法对孩子智力的发展是不利的，甚至是有害的。结合我国早期智力开发的实际，比较普遍的不适当的“专长定向培养法”对孩子智力的发展是不利的，需要引起重视。
近十几年来，随着早期教育理论的研究及其有关知识的广泛普...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 1～3岁孩子的手眼协调
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- 在人所特有的感觉器官中，眼睛被喻为心灵的窗户，手则是为人类赖以生存的最主要部分，故有十指连心之说，手眼协调能力的发展具有重要的意义。
一般来说，婴儿出生3～4个月后才能看自己的手和辨认眼前目标。5～7个月才可用手去捕捉他想要的东西。无疑，怎样尽早地开发孩子的手眼协调...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 审美能力的培养
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- 提高孩子提审美能力，应注意以下几点：
1、加强早期的审美教育。孩子在2～3岁甚至咿呀学语时，家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官，让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育。
2、通过认识“丑”，提高审美能力。艺术的美妙只能培养孩子对美的赞叹和向往。如果孩子缺乏对丑的...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 教宝宝认颜色
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- 宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝认识颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，而必须经过不断训练和培养。
那么如何让宝宝认识颜色呢?
一、多为宝宝提供一些...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 孩子聪明的原则
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- 1、提供民主、和谐的家庭气氛与支持性环境。让孩子感受到亲情的温暖，激发其对家的向心力与荣誉，以建立一个良好的学习环境。
2、父母对孩子的行为要关心。当孩子显示出特殊才华时，要及时鼓励辅导；当孩子有了一些不良行为迹象时，要立即协助指导。
3、接受孩子的错误和失败。对孩...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 发展1-3岁孩子的语言能力
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- 心理学家、教育学家通过研究实验表明，1-3岁孩子是语言(口语)发展最迅速的时期，也是学习口头语言的关键时期。所以，在这期间能最大限度地促进孩子语言的发展是至关重要的。
为了促进孩子语言的发展，在孩子生活的第一年，爸爸妈妈要多和他说话，即使他听不懂，这种交往也是有益的。...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 手指益智法
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- 手是认识物体的重要器官，也是触觉的主要器官。科学家研究发现，通过活动手指来刺激大脑，远比死记硬背更能增强大脑的活力，并可延缓脑细胞的衰老。这对人类智力的开发尤其对孩子的智力开发十分重要。
人们常说“心灵则手巧”。这里所说的“心”不是指心脏，而是指大脑。“心灵手巧...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 培养孩子最初的交往能力
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- 在幼儿园里，我们常常可以看到有这样一种孩子：害羞、胆怯、孤僻、沉静、性情懦弱，老师称之为“不合群”。这样的孩子往往是家长忽略了最初的交往能力的培养。
一般说来，开始走路的宝宝，都会对小朋友发生兴趣，愿意和人亲近，但还不能很融洽地在一起游戏，基本上是各玩各的。但最...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 激发孩子的求知欲
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- 尽量鼓励宝宝发问
有创意的宝宝比较喜欢问问题，想探究有趣的事物，因此脑筋较灵活。日常生活中，鼓励宝宝多发问，尽量让他们的创意得以自由挥洒，也许有时候宝宝会提出一些令父母回答不了的问题，这时大人绝不要随便编个理由搪塞过去，最好能尽力地达到宝宝的要求。
让宝宝负担家...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 培养学前儿童的语言能力
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- 学龄前期是人一生中语言发展的重要时期，孩子对语音和语法体系的掌握，基本上是在这个时期完成的。因而成人要提高语言教育意识，给孩子创设一个良好的语言学习的环境，为孩子的语言发展打下一个良好的语言基础。
1、成人要充分利用孩子周围生活的人和物，丰富孩子的生活经验，为孩子...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 选择有益智力开发的电视节目
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- 很多孩子都喜欢看电视，怎样为孩子选择能够开发智力的电视节目，则是一门学问，下面作一介绍。
一、有助于增长孩子知识、扩大孩子视野的电视节目。如《动物世界》节目，各种动物有趣的表演将把孩子带入另外一个崭新的世界，可以加深孩子对动物的特征、生活习性、与人类的关系等诸方...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 发现和引导智力超常的孩子
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- 古今中外有很多智力超常儿童，如我国古代著名诗人白居易6岁就能作诗；德国古典作曲家贝多芬13岁就创作了三部奏鸣曲。当今超常儿则更多，如河北晋县农村的姚思，10个月起开始认字，2岁2个月识字1200多个，2岁5个月智商达243……智力超常儿有一些什么特点呢?对超常儿童又该怎样引导呢?
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
