• 孩子背唐诗的益智作用
    智力内容中还包括语言表达能力,这也是综合智力的表达能力。只有经过记忆、想象、思考等全面智力活动后,才能形之于语言。只要正确引导孩子背诵唐诗,他们的语言将会大大地被丰富。具有音乐性,节奏鲜明,对听觉器官是一种良性刺激,并通过大脑产生生理效应。朗读诗句是一种...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 幼儿智力开发六大秘诀
    其实,先天遗传因素固然重要,但它却不是培养聪明宝宝的关键。专家认为,孩子的智商不但受到遗传基因的影响,周围环境也起着至关重要的作用,而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。秘诀一、交谈专家认为:一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 幼儿智力开发浅析
    愉快教育——激发兴趣,开拓思路现阶段,愉快教育已是我们熟知的教育思想,其主要特征是“愉快”,属情感性教育。心理学证明,“愉快”一类的情感可以明显提高人的活动能力。幼儿由于知识、经验少,因而情感的作用特别明显,因此,愉快教育特别适用于幼儿。对幼儿教育过程中...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 零岁启智方案:听音乐
    藤泽礼子小朋友可以说是他们的研究成果之一。她现在已经是小学六年级学生,她的父母从未强迫她用功,可她的成绩在班上总是第一名,因为她非常自觉:每天放学一回家,她马上就开始2个小时的电子乐器的学习;接下来是读书、做作业。每周一次她还要去英语课堂和书道馆。闲暇时,她要...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 锻炼孩子交往能力的训练
    1、增加与孩子的主动接触坚持母乳喂养,可以让孩子通过乳房或怀抱享受吃奶的快感,引发特有的快乐反应,由此体验最初的社会接触。妈咪还可以利用每次吃奶后精神好的时候,让孩子看着你的脸,然后慢慢移动头,以此吸引他的视线追随。妈咪更应该经常和孩子面对面地对视着说...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 好爬行的宝宝认知力强
    爬行使视听范围大幅度扩大,姿态由静到动,范围由点到面,刺激量大了,思维、语言与想象能力自然得到了发展与提高。爬行对于脑部有直接的促进作用,中脑是最大的受益者。爬行动作由最初的爬行反射,经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节,最终发展成真正的爬行,需要经历多...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 婴儿早教,教宝宝指认事物
    这种做法要不厌其烦,经常反复。也许你会觉得大人对宝宝说的事物名称,他好像没有看见,也没有听见,反而东张西望。这没有关系,因为这个时期的宝宝其注意力还只停留在无意识注意阶段,有意识注意还没有产生。大人要用“只管耕耘、不问收获”的精神来对待孩子。要允许和鼓励...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 3~5岁孩子认识数的规律
    我们先了解一下3~5岁孩子认识数的规律:孩子总是先从口头数数开始,然后再点着实物数,接着才能根据数的结果说出总数,再按着实物数拿出同样多的实物。这一全过程的特点,是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义,由学会认数到会运用数,由形成数的观念到形成数的概念。...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 开发宝宝智能始于零岁
    7~12个月的宝宝正走过他人生中最重要的一个时期。别看他是个小不点,他可是一块拥有超强吸收性的“海绵”,你给他多少,他都能吸收进去,而且还能激发出他小小身体里蕴藏的巨大能量。这一时期,宝宝要学习的内容可不少,动作的学习是其中的一个重要任务,即宝宝从刚开始的躺...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 一岁以内宝宝的视觉发展史
    婴儿不仅仅在寻找从我们嘴里发出的特别的声音,而且他的大脑在拼命地工作,记录这种效果,储存起来。有一天,这会变成他自己的本领,他也能这样用舌头发出声音。如果妈妈把手或奶瓶在他的眼前晃动,他会眨一下眼。医生说,这叫瞬目反射,表明婴儿有视觉。当视野中出现水平方...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 如何培养孩子的社交能力?
    在日常生活中,细心的父母可以找到很多方法培养孩子的社交能力:让孩子学习与陌生人说话有的父母怕孩子单独外出会闯祸,而吓唬孩子,孩子变得胆小,怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮,怕吃亏、学坏,认为还是关在家中好;有的怕孩子与人接触传染疾病,情愿将...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 让幼儿学会交往
    把移情训练作为发展幼儿交往能力的突破口移情,即感情移入,是一种对他人情感保持一致的情感反应,是一切积极社会行为的感情基础。在幼儿教育中,应将移情训练作为促进幼儿交往能力提高的突破口。引导幼儿形成正常的交往需求,注意他人情感的变化,培养幼儿对他人情感的...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签: