• 五个高招开发婴儿智力
    一、妈妈摸一摸,宝宝笑一笑抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的爱心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 幼儿科学启蒙教育
    作为幼儿教育工作者,必然要以为幼儿奠定良好的科学素质为最终落脚点,对幼儿进行科学启蒙教育。那么幼儿园如何实现幼儿科学教学任务,采用哪些手段和方法,激发幼儿探索精神。让幼儿成为主动的学习者,探索者呢?我有以下几点看法:一、培养幼儿科学探索兴趣。1、正确对...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 引导孩子学会说话的方式
    1、多跟宝宝说说话有的家长很少同孩子讲话,总是以为宝宝太小,同他讲话也听不懂,所以总让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道,婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象,脑细胞也是因这些刺激而获得成长的,这些刺激直接影响着孩子的语言发展。语言...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 5个月婴儿启蒙教育
    宝宝一天天地在长大,转眼间已4个月了,这个时期,由于头部运动范围的扩大,视力和手的操作能力的提高,宝宝地周围环境更感兴趣了,如果你能适时地,系统地,科学地对宝宝进行早期教育,宝宝会很快地学会更多的本领。宝宝的头在枕头上转来转去,要观察给宝宝的枕头是否有些硬...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 培养孩子观察力的7个方法
    第一步:从保护感觉器官开始大脑所获得的信息,有80%-90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时,对眼睛是非常不利的。第二步:感觉训练全方位展开视觉...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 如何开发半岁婴儿的大脑
    婴儿大脑发育的关键期科学研究发现,婴儿的头部发育很快,正常情况下,最初六个月内,其头围可增加四分之一左右,脑重量翻一番,从出生时的350—400克,半岁时就增加到700—800克!可以说这一时期是大脑发育最重要的阶段。六个月的婴儿应该学什么呢?应该怎样学呢?...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 怎样给孩子智力启蒙
    在对孩子智力的培养过程中,家长要让孩子多听多看多动手,以发展视觉、听觉、触觉。如观看各种玩具、物品的颜色形状,了解材质,分辨大小;多让孩子自己摆弄各种玩具和物品,主动获得各种刺激,激发感知的发展。另外,家长要多和孩子说话和交往。这样既能促进听觉功能,还能...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 提高儿童智力有5个秘诀
    什么是智力?说穿了就是人适应环境的一种潜能。提高儿童智力有5个秘诀,一起来学习下吧。秘诀一、给孩子独处的时间不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去,这样做不但不能激发他学习的兴趣,反而会令孩子疲惫不堪,甚至会让孩子的观察范围缩小,只注意自己眼前的玩具...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 增进幼儿智商的方法
    1、提供幼儿开放而温暖的学习环境:开放而温暖的环境能使幼儿勇于表达,而舒解其过多的焦虑与压力。在身心安全与温暖、尊重的环境里,可以使孩子的头脑更为灵敏。2、建立父母适度的期望:适切的期望才会使子女奋发努力,发挥其潜能。3、让幼儿从游戏中学习:聪明的父母会...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 如何激发宝宝的绘画兴趣
    找出原因幼儿涂鸦是一种学习活动,往往不被大人理解,认为是胡闹,画画弄脏了衣服要挨打,无意中限制和抑制了儿童的绘画兴趣。强制儿童绘画不是好办法。画一会儿就不想画了,如果父母硬要强制他们画下去也会使儿童对绘画产生厌倦,会引起儿童对绘画的反感,使他感到绘画是门...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 0-6宝宝运动智能培养方案
    运动智能是美国哈弗大学心理学教授霍华德.加德纳提出的八大智能之一。他认为:“每个正常的人与生俱来都拥有多项智力潜能”,“教育的作用在于是否使得每个人的智力潜能得到充分发展”,而运动智能是人类认知的基础。运动智能对其它智能有重要的影响,在幼儿生活中更是有着举足轻...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签:
  • 幼儿初步交往能力的培养
    一、克服幼儿“以我为中心”的心理特点,经常有意识地让孩子把好吃的东西、好玩的玩具拿出来与大家一起分享,体验到共同分享的快乐。二、鼓励幼儿尽可能多地与同伴交往。家长要鼓励孩子到户外与同伴交往,多给孩子创造与同伴交往的机会。三、刺激正确行为,强化幼儿良好...
    发布时间:2015-06-26 15:49 标签: