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- 怎样培养有创造力的孩子
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- 父母要培养孩子的创造力，首先应该了解创造力是考虑周密，与发明不太一样。在处理事情时能发现问题的关键、了解问题的症结所在，这是“敏觉力”；能想出很多解决的方案，这是“流畅力”；一个方法行不通就采用别的办法是“变通力”；能用别人想不到的方法叫“独创力”；做事周详则是...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 婴儿不会模仿怎么办
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- 摇篮网友：我的宝宝今天正好九个月，但只会无意识地作再见谢谢等动作，我们教他，他最多看看接着自己玩自己的。听力等都无问题。请问医生怎么回事？茅于燕：儿童的发展可以从运动，语言，适应，社会行为，生活自理等方面来看，不要单打一。九个月的婴儿在这几方面应该...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 男孩和女孩的交往
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- 从儿童身心发展的规律来看，一般孩子长到3岁时，就已产生社会交往的欲望，他们对同龄儿童发生兴趣并且需要找小朋友一起玩耍。在他们心目中，这时的男女伙伴并无什么差别，他们之间的交往是天真纯洁的，认为只要能在一起学习玩耍就是好朋友。
其实，异性孩子在一起活动，有很多好处：...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 激发孩子的创造力
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- 创造力是孩子智慧的泉源，也是促进潜能发展的原动力，是将来孩子卓越发展的基础。创造力可以使“死”的知识变成有用，也可以使孩子更聪明。
智力受先天的影响较大，而创造力可借后天的训练加以激发。因此父母应善加把握，以下提出两项重点供参考：
1、父母要了解创造力的特征，并能...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 发展孩子的记忆力
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- 记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强。孩子正处于记忆训练最佳期，只要训练方法得当，就一定会收到意想不到的效果。
我们可以把记忆力的训练分为4个阶段。
1、注意力的训练
人的注意力是贯穿于人的一切活动中的一个复杂而重要的心理过程。离开了对识记材料的注...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 创造性思考的训练
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- 问一扩散性或荒谬的问题，让孩子用想像力来回答，例如：
(1)如果暑假在冬天会怎么样?
(2)为什么我们要睡觉?尽量提出理由。
(3)请列举所有成双成对的事物。
(4)举任何一物品，例如报纸，说出有什么不平凡的用途?
(5)如何改良电话(鞋子、玩具象……)?
(6)尽量举出所有不可能的事...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 孩子的创造力
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- 案例：我的小儿子上幼儿园大班时，我就觉得他很有创造力。有一次带他去看文化访问团表演时，司仪报告下个节目是“太湖晨曦”，他不明白就问我，解释后他还不明白的一直追根究底，我想他一定比老大聪明，后来测验的结果果然如此。
但是这种孩子往往容易被忽略，因为家长怕麻烦，不喜...
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发布时间：2015-06-26 16:05
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- 怎样利用书画开发孩子的智力
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- 好的图书既能给孩子们带来欢乐，又能激发他们丰富的想像，启迪思维，陶冶情操，增长知识，是孩子们生活中不可缺少的“精神食粮”。
许多成人都意识到这一点，不惜花费很多钱给孩子购买图书，但却不注意指导孩子阅读，不注意保管，因而降低了图书的价值。因此，要注意充分发挥书画对...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 联想能力的训练（一）
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- 启发创造思考的方法包括“类推”与“隐喻”，用来加强儿童的联想力。
有一些事物很抽象，或儿童从未经验过；这些事物很难用文字、图画等客观方式表达出来，儿童也很难了解。这时我们可以考虑用“类推”或“隐喻”的方法来教导。
例如，我们问儿童：“小甜甜像什么一样甜?”或“这件...
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发布时间：2015-06-26 16:05
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- 宝宝可以同时学习好几种语言吗？
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- 摇篮网友：我儿子现在33个月，上午在国际幼儿园学习，下午在韩国幼儿园学习。家里跟母亲说的是汉语。同时学习3种语言，孩子会有问题吗？茅于燕：儿童从一岁半至三岁是学习语言的快速时期。在一般情况下，到三岁生日时，他已经完全讲自己家庭的语言了，也就是说家人主要讲哪些方言，他...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 教宝宝欣赏音乐
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- 音乐能开发孩子的智力，爸爸、妈妈总是希望自己的宝宝聪明、能干，但对于怎样教宝宝欣赏音乐不够了解，常会产生以下情况：
1、选择的音乐不当。不考虑是否适合宝宝的年龄特点，随意性大。成人随意拿出什么音乐带就放给宝宝听，不管宝宝爱听不爱听和能不能理解。
2、成人在放音乐给...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
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- 怎样用形体动作表现节奏
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- 用形体动作表现节奏，就是以音乐刺激听觉，产生印象，通过身体的动作来表示音乐的情绪、节奏、速度、力度等。对孩子来说，就是听音乐时，用身体的动作来体现节奏。由于幼儿期的孩子一般都比较活泼、好动，这种活动符合他们的年龄特点及认识能力，有利于培养孩子的节奏感。
如何教育...
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发布时间：2015-06-26 16:05
标签：6-12岁
