• 2012,“给”孩子10个策略
    要想让孩子从小学会过一种自主、自立的生活,并不是简单地放手让孩子自己去做,而是需要成人更加科学、艺术地发挥三种作用,即唤醒、反馈和价值引导。我们总结了许多家长、教师的经验,将家长的作用归纳为培养孩子自我教育能力的10个“给”字策略。1.给孩子一个空间,让他自...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 多运动,孩子大脑“不简单”
    入场仪式上,各年级组的小朋友们举着小红旗和标语,在班级老师的带领下,队列整齐、口号洪亮。开幕式上,孩子们还表演了舞龙、彩穗操、幼儿基本体操等精彩节目,幼儿园的老师也集体表演了排舞《相约北京》。现场的热烈气氛吸引了很多家长前来观看,很多家长自带DV和相机,为孩子...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 专家支招:如何让孩子学会分享
    学会与他人分享是孩子从小就该学习的美德,也是重要的社交能力。美国《父母》杂志最新载文,就“如何教孩子学会分享”为广大年轻父母支招。1.从小开始教。美国儿童教育顾问莎拉·里斯拉夫博士表示,孩子5岁前还无法理解“分享”的概念。然而一些基本规则可以从小时候教起,...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 0-6岁最需要启发娃什么
    虽然在中国和不少发达国家的教育体制中,幼儿教育未纳入“义务教育”系列,但相关的探索和实践却积累了丰富的经验。不仅幼儿园开了各种各样的课,五花八门的兴趣班也几乎挤占了儿童的许多玩耍的时间。不仅教育的工作推至胎教阶段,商家和培训机构的忽悠也弄得家长十分紧张、迷惑...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 掌握小宝宝语言发育的规律
    育儿专家详细介绍了小儿正常的语言发育规律:在会讲话以前,小儿能用很多方式表达自己的要求和感情,如:5~6周的小儿能发出除哭以外的声音,开始时大多是一些元音,偶尔有少数辅音。12~16周时,高兴时会大叫,当母亲和他说话时,他会“呀呀”作答,16周时可以发出m、...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 如何培养BB的判断推理能力
    学龄前儿童的思维特点是具体形象性,抽象逻辑思维还处于萌芽状态。怎样针对这种特点培养孩子的判断推理能力呢?首先,要注意扩大孩子的眼界,不断丰富孩子的感性知识和经验,以促进孩子判断推理能力的发展。幼儿的生活经验狭窄,思维的特点是具体形象性。所以,幼儿掌握概念...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 怎样教育孩子获得友谊
    一、尽量创造条件让孩子多和小伙伴玩耍孩子并不会自然而然就能交到朋友的,现在的孩子都是独生子女,回到家里通常都是自己一个人。一个孩子只有经常和小伙伴在一起,才能增进友谊。因此,父母要为孩子交友牵线搭桥,例如多和邻居打交道,多邀请小朋友到家里玩耍,多带孩子去...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 儿童练长跑好不好?
    我们经常会在早晨幽静的马路上,常可见到五六岁的孩子跟随大人一起长跑。但从保护儿童的健康出发,让3~6岁的孩子跟成人一起长跑是不合适的。儿童机体各部分的功能还不成熟,从3~6岁孩子骨骼、肌肉的发育特点看,骨骼弹性大,硬度小,容易发生变形,肌肉的纤维较细,易疲劳和...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 提升宝宝计数能力的好方法
    发展1~3岁幼儿计数能力的5个方法:1、根据幼儿的年龄特点,多用直观形象的教具或实物,从模仿计数开始,最初学口头数数。2、运用比数法教孩子计数。将颜色或形状不同的两种教具从左到右,上下对应排成两行,让孩子观察每一种教具的数量,再比较两组物体是否一样多,然后...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 吹泡泡有助宝宝语言发展
    最新研究发现经常吹泡泡、舔嘴唇有助于婴儿语言能力的发展。英国兰开斯特大学的卡蒂·阿尔考克博士及其同事对120名2岁以下的婴幼儿进行了研究。(这个时间段是儿童一生中学习新词最快的阶段。)在对婴儿的嘴部运动能力进行深入调查后,研究者发现,在嘴巴运动方面表现不佳...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 孩子学瑜伽不当伤身体!
    学习瑜伽可以让孩子们集中精神及舒展身体的艺术。但医学界认为瑜伽不一定适合所有儿童,尤其是天生肌肉较绷紧的小朋友。瑜伽可以帮助人们建立自信、增加身体的弹性、改善个人的姿态,达至心神合一;瑜伽还重视深呼吸,有助改善哮喘及气管敏感等问题,亦可以增强个人免疫系统...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 父母教育孩子人际交往的误区
    父母经常会跟孩子讲这样一句话:“不要随便和别人说话!”危害:同样是对孩子人际关系锻炼的阻碍,限制他的交际意识,容易让孩子养成自闭的性格。父母担心孩子对陌生人太过信任,会受到伤害。这可以理解,但绝不能成为阻拦孩子正常交往的理由,因为这是两码事。前者,需...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签: