• 儿童学习能力发展顺序是什么?
    一般来说,孩子学习能力最初的发展是一个从感觉运动阶段开始,向知觉和知觉动作统合阶段演进,再进入语言文字符号运用阶段,最后达到逻辑思维和推理阶段的过程。一、感觉运动阶段3-6岁孩子的主要活动形式为全身性运动,也称大肌肉活动。他们通过坐、爬、走、跑、跳、抛掷...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 宝宝语言发展的阻碍因素
    1、认为宝宝听不懂刚出生的孩子,对成人的话确实听不懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:“宝宝,我是妈妈”。“宝宝,这是奶,你饿了吧!”时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育,再经过几十次的语言重复,他就明白,原来总抱...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 如何开发0-1岁宝宝的智力
    智力开发4法则(1)提供动感刺激。父母应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。(2)提供听觉刺激。宝宝的听觉很好,父母最好经常与他聊聊、哼哼歌。声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法。(3)提供视觉刺激。家长可以在婴儿...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 培养孩子情商的技巧有哪些?
    如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折;急燥、固执、自负,情绪不稳定等等,这都是情商不足的表现,即使他的智商再高也很难有所成就,所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素,但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 促进幼儿智力潜能的方法
    ■用愉快的情绪感染孩子父母的情绪会影响孩子。因此,父母切忌将自己在婚姻、工作或社交上的挫折迁怒于孩子。一些初为人母者在婴儿出生后无法适应新的变化,她们往往感到非常疲倦,睡眠不足,精神抑郁。不过。只要父母秉持着爱心与耐心,就可为孩子营造出温馨、快乐的家庭氛...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 如何教宝宝开口说话
    使用“妈妈语”生活中,对于呀呀学语的婴儿,妈妈(或其他家人)和宝宝说话时,常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子,这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套,因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复,是宝宝最容...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 怎么做能不违背孩子的阅读兴趣
    “现在的孩子诱惑非常多,让他们爱上阅读并不是一件容易的事情。老师千万不要做伤害孩子阅读的事情。有些老师让学生写读后感,我认为不是不行,只是不太推荐。”在湖北教育出版社日前主办的中国教育阅读访谈会上,阅读推广人王林和湖北省教育厅装备处熊辉、黑龙江省教育装备中心...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 妈妈的哪些行为影响宝宝智力
    ●宝宝说梦话妈妈别忽视说梦话的孩子;孩子常常说梦话是情绪不稳定的表现,妈妈可别以为只要安慰几句就万事大吉了,长此以往也会对智力产生不良影响。妈妈的正确的做法是带孩子上医院做检查,看看孩子的神经系统是否有不妥。●别给宝宝吃太多甜食让宝宝尽情享受甜食...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 音乐促进宝宝智力发育
    音乐促进智力发育音乐促进智力发育的神奇魔力,向来为人们所津津乐道。10岁考上大学、12岁考研成功的张炘炀被誉为“神童”,其父向媒体谈教子心得时,提到“妻子怀孕时起,我们便开始胎教,每天都听音乐。”这个在2008年夏天出现的“全国年龄最小的硕士生”,又为音乐启智的...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 鼓励宝宝的“异想天开”
    宝宝天生爱“涂鸦”有一个4岁的宝宝一直喜欢妈妈留长发,妈妈剪了短发,他为此还生气,所以他每次画妈妈时总是长发(因为在宝宝心里,长发的妈妈最美丽)。妈妈见了总是笑笑,从来不纠正他,妈妈认为这是宝宝的合理想象。瞧瞧,宝宝画的“妈妈打电脑”,妈妈的长发是不是很漂亮...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 婴儿宝宝手语学习
    洗刷刷手语关键词:洗澡、换尿布手语操作:双手摩擦自己的身体表示“洗澡”;轻拍自己的臀部,宝宝要换尿布了。游戏方法:1.这个游戏适合在给宝宝洗澡的时候做。妈妈在给宝宝擦洗身子的时候引导宝宝做出“洗澡”的手语。2.洗完澡,接下来该干什么呢?让宝宝...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 在故事中学会10以内加减法
    比如,学习8的加减法,我编了一个这样的小故事,其中经常和孩子互动一下,互相提问,甚至让孩子把故事编下去:小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上,看见红苹果挺诱人的,绿苹果也挺好的,于是,这两种苹果它一样买了几个。(红苹果买5个,绿苹果买几个?)小猴子拎着...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签: