• 开发宝宝脑力的招法
    宝宝脑力开发宝宝出生时,大脑就有了上千亿个神经细胞(像银河系的星星那么多)!在他生命的第一年的里,他的大脑还会长出无数个神经连接元,叫神经键。开发宝宝的脑力,并不像你想象的那么复杂,你得记住关键的两点:*大脑神经发育的法则:“不用它,就失去它。”...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 宝宝你可以走路了吗?
    一、宝宝学步期的发育情况第一阶段(十至十一个月):此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段,当父母发现宝宝在放手能稳定站立时,就可以开始尝试走路了!第二阶段(十二个月):蹲是此阶段重要的发展过程,父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练,如此做可增进宝宝腿部...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:3-6岁6-12岁
  • 如何提高宝宝说话能力
    1.说较长的句子时要段落分明当妈妈说较长的句子时,得注视宝宝的反应,配合明显的肢体动作,段落清楚地说给宝宝听,来训练宝宝的“听话”能力。2.描述式的说话法如果妈妈要回答宝宝的说话,也尽量使用连结性的句子,当宝宝说“那个、那个”,即使妈妈知道“那个”是...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 如何训练宝宝小手的灵活性
    玩偶亲子游戏作用:这个游戏可以帮助婴儿提高很多能力:发展宝贝的交往能力和表达能力;发展宝贝的手指灵活性,提高手眼协调能力;如果在游戏时配以儿歌或者讲述一些相关的故事,还可以发展宝贝的语言能力和想象力。内容:游戏时,可将旧手套或者旧衣服改装一下,变成一...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 1-3岁儿童语言培养
    1.语言是开启孩子聪明的钥匙,不要担心孩子听不懂,其实孩子的接受能力超出成人的想象,听多了他自然会理解(除了特别抽象的专用名词),正如美国语言学家乔姆斯基所讲:“婴幼儿学习语言,并不是像成人那样仅靠记忆。他们是把听到的语言存入潜在意识中,并以如同高级计算机一样的...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 哪些方式促进爬行训练
    同伴的促进作用有的宝宝不会爬,可能是因为不知道怎么做。但是如果有同龄或是稍大一点的宝宝会爬行,让他们做给宝宝看,宝宝就会模仿。宝宝想要加入伙伴的行列,他一定会想尽办法努力学习,跟上甚至超越他们。游戏在爬行中发挥着不可替代的作用很多家长烦恼自己的宝...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 揭秘运动与孩子智能的关系
    为了保护孩子,让幼小的宝宝尽量少动,殊不知,正在给孩子的智力发育带来不良的影响。幼儿动作和运动能力的发展均有对宝宝而言具有重大意义。它不仅可以促进幼儿骨骼、肌肉、神经系统以及各身体器官的生长发育,提高他们的智力水平。这是因为,人体的肌肉运动是受神经系统支...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 婴儿认识物体转换
    5个月:看不见就是消失了劳伦特5个月了,手脚的动作与视线之间变得更协调了。皮亚杰拿着玩具去逗引儿子,劳伦特会朝着玩具伸出小手,做出抓取的动作,并伴有急切的“嗯呀”声。但是当玩具移出他的视野之外,他也就甘心罢手了,不再去搜寻,视线重新回到了父亲的脸上。是不是...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 五大行为模式可判断BB智力
    一般来说,各大领域各种行为模式的出现是和大脑发育的成熟程度和孩子的年龄相关,不但有相互的连续性,而且有显著的阶段性。科学家们正是从中总结出一套规律性的东西,进而对婴幼儿开展了智力测查工作。下面看看高智商宝宝在五个领域有哪些主要的行为模式:一、大运动...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 运动可以促进儿童脑部发育
    运动不仅能提供给我们健康的体魄,更重要的是它对我们的脑部和心境有积极作用,这是大多数人都知道的常识,但是很多人恐怕还不知道,对于孩子来说,运动对于脑部发育的作用尤其重要。英国健康作家最近撰文指出,别再把孩子禁锢在书桌前,让他们尽情运动吧,越运动越聪明。研...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 宝宝审美观从小开始培养
    为什么要塑造审美观爱美之心,人皆有之。但要使一个人真正地懂得美和丑并能进行美的创造,却又离不开系统的审美教育。对小宝宝进行审美教育尤其重要。这是因为,他们正处于长身体、求知识的基础阶段。美育的好坏优劣也将会同智育和德育、体育一样,影响着宝宝的未来发展。作...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签:
  • 培养创新人才应重视早教
    科学教育要提前同样令韦钰操心的还有实施科学教育的时间。她透露,今年7月第二次国家标准专家组会议决定,在“做中学”科学教育的基础上修订国家义务教育阶段小学科学教育标准,与会专家希望将科学课列为小学的核心课程。据悉,这是许多发达国家在上世纪80年代至90年代初...
    发布时间:2015-06-26 15:50 标签: