• 四大因素 扼杀中国孩子创造力
    月亮是灯吗?一天夜里,一位父亲带着3岁的儿子到外边散步,儿子忽然指着天空中的明月问:“那是灯吗?”父亲机械地回答说:“那不是灯,是月亮。”但儿子还是坚称月亮就是灯,父亲开始觉得儿子很愚蠢,但仔细一想又觉得儿子没说错,因为月亮确实有照明的功能。而在中文当...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 要给宝宝创造丰富的语言环境
    要给宝宝创造丰富的语言环境有研究表明,即使婴儿不会说话,不了解语言,但是,父母所说的话会不断灌输到婴儿的头脑里,虽然表面上看不出来,但其刺激会对婴儿的脑细胞产生惊人的影响的。可见,语言环境对宝宝的语言发展起着极为重要的作用。那么,父母应该如何给宝宝创造丰...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 利用画画培养幼儿的创造力
    心理学家认为,儿童在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,会兴致勃勃,心情愉快地去学习,表现出个性的积极性和创造性。因此,作为父母,应针对儿童的心理特点和兴趣特点,采取相应的措施来激发儿童的学习兴趣。(一)示范法:在活动中充分发挥...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 每天朗读15分钟有益宝宝一生
    每天朗读15分钟有益宝宝一生妈妈想知道 从什么时候开始可以对宝宝大声朗读呢?专家认为 从宝宝出生起就要这样做宝宝从出生起就怀有强烈的求知欲,并非像你想象的那样只知道吃奶、睡觉、玩闹。宝宝出生不多久,就开始学习使用语言了,如果你在家里讲不同的语言,如汉语...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 美国学校如何培养孩子创造力?
    1.对孩子想象力和创造力的培养,需要一定的时间做保证。中国孩子整天忙着应付作业和考试,有多少空余的时间可以做富于想象的创造呢?在中国,分数挂帅,成绩说明一切,谁会在乎什么想象不想象的?在美国学校,尤其是在美国小学,学生课余时间多,课后作业又非常少。只有...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 13个扼杀宝宝创造力的元凶
    宝宝的创造力和潜能是超出我们想象的,如果挖掘得当,也许你的宝宝就是天才,在这里我们列出13条杀害创造力的元凶,如果你只犯了一两条,请尽快悄悄改正,如果你犯了所有的错,那就把这些想法拉出来,做一次彻底了断,从现在开始,放弃这些错误的做法。1、 让孩子处在一个没...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 教宝宝数数的亲子小游戏
    教宝宝数数的亲子小游戏1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。好多宝宝到2岁就已经能很流利地从1数到10了,但这只是爸妈们的一个错觉,我们让宝宝从1背到10很容易,但在他们面前摆10个物体,叫他一个个数,孩子却常常数不上来。其实,宝宝并不是真正学会了数数,而是在朗朗上口地背数...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 加拿大的儿童教育:玩让孩子更有创造力
    回国之后,朋友们问我:“你女儿在加拿大上幼儿园吗?”“上学前班”,再问:“都学什么科目?” ......我却不知如何回答。了解了国内的学前教育,我才知原来幼儿园的孩子们已经开始上课了。在北美,儿童的教育以自尊心和自信心的培养为成长目标。对于上幼儿园的孩子,...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 创造力使孩子一生受益
    有句话说:“什么样的父母,教出什么样的子女。”这道理仍适用于创造力。因此,在父母努力启发孩子创造力时,不要忘了同时培养自己的创造力,使父母成为能欣赏创造力,并能与孩子创造力互动的主力。怎样成为有创造力的父母呢?答案很简单,只要保持积极用心的态度,以及宽...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 教会宝宝识字的窍门
    爸爸妈妈都希望自己的小宝宝能很快地识字,而且认识的汉子越多越好,可是,爸妈知道嘛?早期宝宝认字要注意不能陷进误区,还要掌握一定的技巧,才能让宝宝爱上识字。在教孩子识字的过程中,成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子,使孩子感到识字能获得欢乐,把识...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 如何激发孩子的创造力?
    学前儿童平均每天会问父母100个问题。为什么,为什么,为什么?有时候你真的很希望他们能闭嘴。不幸的是,他们真的会闭嘴。进入中学后,他们基本上都不再问为什么了,这往往也是他们参与感与动机感一落千丈的时期。有这么一个实验,只有两个问题:1.你是个6岁的孩子,今...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签:
  • 幼儿教育关键期,你知道吗?
    孩子出生时,每个人的天赋并没有太大的差别,而长大了之后却只有不到1%的孩子可以成为天才。从开始的几乎100%,到长大后的不足1%,二者之间差别为什么会如此之大呢?这是因为后天的教育与培养,以及孩子所处的环境。那什么时候给孩子什么样的教育是最好的呢?人类学习存在“...
    发布时间:2015-06-26 15:48 标签: