• 婴儿期,精细动作的发展规律
    人的手是认识客观世界、与外界交往的一种重要器官,正是人有了一双灵巧的手,才使人和动物有了本质的区别。但是手的这种灵活不是与身俱有的,而是要有一个相当长的发育过程。这个发育过程也遵循着一定的规律。新生儿新生儿在被触摸手心或脚心时,会弯曲指(趾)尖好像要...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 讲故事有新法:宝宝讲,爸妈听!
    孩子小时候,除了长辈给孩子讲故事外,有另外一点尤其不容忽视,就是“让孩子给长辈讲故事”。刚开始时,可能孩子讲得不好,没关系,多鼓励,多表扬。在自己的同类面前表现(或称炫耀,英文里叫showing-off)是动物的共性,不仅限于人类。让孩子讲故事给别人听的好处,“妈妈...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 如何培养孩子的数学意识
    女儿丁赛小时候头比较大,额头和后脑都有些凸出,有人说这种大脑壳的孩子特别聪明。对此我没什么体会,反而感觉她的数学意识太差。快两岁了,我教她数数,口头能流利地数到100。我再把一堆糖块摆在那儿让她数,数到4就乱了,摆动着双手连连说:“好多好多呢!”反复几次都过不了4...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 宝宝口吃,妈妈该做什么?
    宝宝口吃,是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷。通称结巴,它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症。宝宝口吃,有时候跟模仿大人说话也有关系,妈妈们不应该一味地指责批评宝宝,而是耐心训练宝宝摆...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 采取有效措施让孩子变得更聪明
    采取有效措施让孩子变得更聪明思维力,就是一个人进行思维的能力。思维水平的高低,反映一个人的智力活动水平高低。它从不同方面表现出来。独立性:思维力强的人,必定是善于独立思考的人。在学习中遇到疑难,在生活中遇到困难时都能独立思考,寻找答案。即使他请教别人,查...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 用8种智力学第二、第三语言
    用第二语言或第三语言给孩子念儿歌、唱歌、数数。如果你自己不会说外语,可以用磁带代替。也可以找一个外国朋友与孩子作伴。最重要的一点要使学习趣味化。为什么愉快学习是很重要的?因为脑分四类。爬行类脑、情感类脑、思维脑及小脑。脑干,又叫爬行动物脑,控制人体的呼吸...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 2-4岁宝宝很难理解“反话”
    在现实生活中,经常会听到父母对宝宝说“反话”,有的是觉得这样很幽默,有的是因为这样做有利于表达父母的强烈情绪,可是儿保专家们认为,家长说“反话”往往忽略了宝宝的理解和接受能力,让宝宝很困惑甚至受到伤害。 事例一 3岁的妞妞在吃早餐,不小心把牛奶弄撒了...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 宝宝记忆力:记得快,忘得快
    宝宝记忆的内容新生儿出生不久,就出现对刺激物的习惯化,这就是原始的记忆因素,也就是说,初生的新生儿就已经有了记忆,只不过因为他们记忆表现方式比较特殊,容易让人忽略。随着宝宝的成长,他们记忆的内容也慢慢地复杂起来。运动记忆是指宝宝记住自己的运动或动...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 4岁是个“健谈的年龄”
    模仿是3~4岁儿童主要的学习方式,好习惯、坏习惯“全盘接受”。不但模仿家长说话的声调、姿势,还会模仿有的人口吃,他们觉得是一件很好玩的事情。你我可能都经历过这么一段时期,就连北京交通广播电台的主持人王为,现在被爱称为“贫小子”,小时候因为好奇,还真就变得说话不利...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 音乐熏陶培养宝宝直觉思维
    直觉与灵感是生命的共鸣,培养这种共鸣,正是对生命进行教育。直觉是在知识经验相当丰富、逻辑推理相当成熟后的一种“精神的感觉”现象。直觉思维是人的创造性活动的“氧气”,于你于我都很重要!爱因斯坦说过科学研究和创造发明“真正可贵的因素是直觉思维”。直觉思维的迅速...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 正确把握孩子智力开发关键时期
    养育小孩子成长并不是一件容易的事情,当然想要培养出一个聪明的宝宝,父母更要多加的用心,付出更多的精力,以下就让我们详细的看下宝宝大脑发育的规律,可以很好的使父母了解到开发孩子智力的关键时期!从大脑重量的增长角度来说,三岁以前增长得比较快,三岁以后相对缓慢...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签:
  • 小小绕口令,练就宝宝好口才
    绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。另一方面,绕口令一般字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的...
    发布时间:2015-06-26 15:53 标签: