看气质--》气质理论导致的5个最好玩的思维训练游戏

在周末的亲子互动示范课上，我跟0-3岁宝宝的家长们分享了一节有关思维的游戏训练课程。我们经常说思路决定出路，一个人的思维水平往往决定了他发现问题的多元与全面、分析问题的客观与精确，以及解决问题时的创新与理性。

什么时候是思维训练的关键时期呢？答案依然是0-3岁。

首先，我在课上跟大家讲述了有趣的气质理论。由于神经回路的差异，不同气质类型的人会有不同的思维反应方式。

当老师拿出一个道具尺子时

多血质的学生会发出那么多的问题：老师这个尺子是什么牌子的？老师这个尺子是多少钱的？老师这个尺子是不是送我们的奖品啊？……其实老师什么也没有说；

粘液质的学生没有任何的反应，是的，表面上看是这样，其实他们内心世界正在收集资料，等到证据确凿才下结论；

胆汁质的学生会猛拍一下同桌的同学，兴奋地喊道：嘿！老师拿一尺子；

抑郁质的学生则慢慢皱起了眉头，反复问着自己：老师为什么要拿出一把尺子呢？

家长们听到这个故事灰心一笑，仿佛正在对号入座。

气质导致思维类型的不同，也就是我们常说的思维快慢、思维深浅、思维灵活与否，如果我们简单理解快、深、活就是好，那就错了——一方面快、深、活兼得就是达不到的完美境界，上帝就是如此公平；另一方面我们从社会职业角色的角度看，不同类型恰恰适应了不同的角色期待。

多血质的宝宝更加适合演员、演讲家、教师；

粘液质宝宝适合行政、科研工作、管理人员；

胆汁质适合销售、谈判、外交人员；

抑郁质适合音乐、美术、艺术创作。

在我的课上，并不是要让孩子改变她的“天性”，我们恰恰是要尊重他们的”天性“，发挥他们的优势，激发的潜能，我将思维训练不是定位在思维方式上，而是思维能力上。

思维能力的训练主要通过亲子游戏、亲子沟通、亲子旅游、亲子运动等亲子互动方式、还包括家务劳动、圆桌式家庭会议、鼓励尝试新鲜事物、结交朋友走亲访友等。

当然，我最看好的是亲子游戏。我重点向家长们和孩子们介绍了感性思维、形象思维、比较思维、逻辑思维。下面我把课上比较受大家欢迎的亲子游戏推荐给大家。

1、观察水果（感性思维）：大家有没有想过，生活中最常见的物品，其实是孩子最熟悉的，也是最适合做智力开发的教具。

我们把一个苹果、一个橙子、一个香蕉摆在孩子面前时，允许孩子自己拨弄玩一会。

然后我们要用实验科学的观察法去接触每一个水果。让孩子去认真看一看每一个水果，认真摸一摸整个水果，认真闻一闻每一个水果……

这些感觉是人生经验的基石，是复杂思维的组成材料。思维高远的人一定在早期有过很深入、很丰富的感性思维体验，而且抓住每一个“第一次”，第一次吃某种水果，第一次去海边、第一次吃海鲜……

让孩子爱上观察，美好的生活需要欣赏的心态，欣赏的心态来源于感性的观察。

2、窗边评论员（形象思维）：我带着家长和孩子们来到窗边，我在推荐一种非常有趣的游戏。如果我们把窗户看做是画框的话，那么窗外一幅动态的绘本。

简单的玩法是让孩子说出自己看到这幅“画”中的内容，和他比较感兴趣的景色，比如一棵树、一个长椅或者一个路灯。

升级的游戏是这样的，我们选择一个出现的人作为故事的主角，他的行动轨迹可以进行现场直播。在描述的过程中，唯一需要注意的是不落下每一个“动作”，鼓励孩子从头到尾描述全程。

我提出了动作就是细节，动作就是过程，动作就是作文。我的这个游戏也被广泛运用到作文教学当中。形象思维不是形容一个事情，而是具体展现一个事情，这种思维是创造性思维的基础与前奏。

3、亲子游纪念图（形象思维）：去一个地方游玩我们总喜欢拍照留念，看到很多家长强拉硬拽，非要让孩子与名胜古迹来张合影，让人感到哭笑不得。

其实旅游是一个学生自主体验、自主学习、自主思考的过程。

我经常说在亲子游，孩子是主角，而景色是配角。我们在出行之前，最好能和孩子有一些“预习：一下出行景观线路，旅行中鼓励孩子们多观察、多接触、多体验。

亲子旅游最重要的环节，不是预习、不是出行，而是出行之后的分享与交流。

我们鼓励孩子说出自己印象最深和最喜欢的景色，让孩子有意识的学会收集整理生活资料。

有一种叫做“亲子游纪念图”的游戏：家长和孩子共同在白纸上画在旅行中接触到的景观，交替进行，把所有记住的景观都“画”出来，形成一幅《亲子游纪念图》 。

4、比较爸妈（比较思维）：比较是最好的教育方式，也是最好的学习方式，通过比较更容易理解，也更容易记忆。

当然，比较本身也是实验科学的方法之一。

比较什么呢？比较外在的颜色、大小、数量、短粗……，比较内心感受的不同，比较本质与规律性。

我们经常讲亲子互动要充分了解孩子们的兴趣点，孩子们肯定感兴趣的是什么呢？

有些家长答小汽车、小裙子、小薯条……我说我们过于看重外面的世界，却忘了我们的陪伴是孩子的第一需要。

孩子愿意和家长在一起互动，“比较父母”让我们从新看待我们自己。

活动之前，爸爸妈妈与宝宝面对面做好，宝宝依次抚摸两个人的头发、抚摸两个人的眉毛，抚摸两个人的手，抚摸两个人的耳朵……

在比较过程中，说出两次的不同体验。会比较也就会学习，这位学校学习打下基础。

5、床上迷宫（逻辑思维）。迷宫是我小时候最喜欢的游戏，如今的迷宫加大“游乐项目”，让孩子在不知不觉中，提升了判断力和思考辨别力。迷宫是一个模拟人生，里面蕴含着丰富的人生哲理。

小孩子虽然看不懂，但是会非常愿意参与新鲜事物，从而得到很好的思维训练。在床上利用靠枕与枕头进行道路设计，里面包括死胡同与活胡同，在结尾处放一个孩子最喜欢的玩具。

当孩子走错路的时候要告诉他这里不能同行，可以换一条路，而不是直接了当的表现：“来，你看正确的做法是什么。”事实上，试错的过程由助于思维逻辑的训练。