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- 热爱纸和笔，从周岁开始（四）
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- 哈斯的妈妈老谭 的回复： （写于7/7/2001 2:04:42 PM）
看到你的文章真开心！
斯斯对纸笔的兴趣也更加浓厚了，甚至每当看到纸和笔都会“大发写性”一个劲写“1”还念着“111”可是气球连线还做不好。另外我还给了她留了玄观位置的墙壁，让她自由发挥。可是她喜欢圆珠笔甚过蜡...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：3-6岁6-12岁
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- 为2～3岁的孩子选择蜡笔
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- 孩子到2岁左右就开始喜欢涂涂画画了。
成人这时就应该给孩子提供绘画的工具——蜡笔了。应该给孩子多少支蜡笔?给什么颜色的蜡笔最适宜?这些都是做爸爸、妈妈关心的问题。从下面幼儿专家对2～3岁孩子使用蜡笔的数量和颜色的研究实验报告中，可以给你一个满意的回答。
实验方法：
将...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：3-6岁6-12岁
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- 让宝宝拿起小画笔
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- 画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。所以，家长应该在宝宝1岁时就交给他一支小画笔，让他尽情涂鸦。这样，到了3岁，孩...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 教宝宝画线条
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- 绘画对于2岁左右的宝宝来讲，是有一定困难的。因为，这时的宝宝小肌肉组织还未成熟，不能控制手臂动作，因此，宝宝绘画处在乱线、乱点、乱块的涂鸦期。而成人忽视了宝宝的生理、心理特点，在对待宝宝绘画时的现象有以下几种反应：
1、成人总是责怪宝宝，怎么还不会画线，歪歪扭扭的...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 我的女儿不画画怎么办
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- 摇篮网友:我的女儿3岁，上幼儿园小班（没上过小小班），老师反映上图画课时，不好好画，让她给苹果涂色，她只在苹果上涂上两三笔，就算她涂完了。画画只会毛线团和龙卷风，跟她好好讲，她就跟你胡闹。简直没办法。茅于燕:从介绍看，你的女儿绘画能力虽不是很好，但也还不是...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 教宝宝画连点画
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- 许多爸爸、妈妈为了培养宝宝画画的兴趣，经常会买一些绘画辅导书，上面通常有让宝宝画连点画的练习。所谓连点画，就是纸上有若干的点，将点用线连起来，就是一幅画。对于还不具备一定的绘画能力的宝宝来说，画连点画是一种很好的绘画活动。
但宝宝在画连点画时会出现以下几种情况：
...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 猫和猫的微笑
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- 有儿有女 转贴： （写于10/10/2002 9:21:52 PM）
朋友四岁的女儿画了一幅蜡笔画儿，整个画面被一条绚丽的彩虹横贯。在彩虹的下方长满了绿草，那不是整齐的草坪，而是一种充满生机的杂草，勃勃地向着四处张扬。在厚厚的绿草上有艳丽的花朵和翩翩的蝴蝶自由地飞翔。就是这样的层层...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 孩子不会使用蜡笔怎么办
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- 蜡笔是一种物美价廉的绘画工具，而孩子在使用时往往会出现这些情况：
1、蜡笔握得太靠上，容易断；
2、涂色不当，颜色不够鲜艳；
3、涂色不匀，有的地方颜色挤在一起过于浓密，而有的地方颜色过于稀、浅，甚至空白。
造成这些情况主要是使用蜡笔不当。那么成人如何指导孩子使用蜡...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 涂鸦解析
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- jgzwxw 转贴： （写于9/17/2002 4:33:07 PM）
一、不要以成人画的标准评价儿童画，要站在孩子的立场来看待儿童画。
某些家长对儿童画的看法是有偏颇的，其中最大的问题是用对成人画的审美观来要求儿童画，总认为孩子们的画不美观、比例失调、残缺不全、与实物常态不符等等...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 艺术宝宝培育之美术篇（上）
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- 孩子的第一个童年便是妈咪的第二个童年，重新拾起已经遗忘的童年，古老的童谣、儿歌或是一些游戏，都被尘封在记忆深处，借由和宝宝的互动中，重温童年记忆，对宝宝也是一种新鲜体验。而在宝宝的成长过程中，也能看到你的另一半的童年，对夫妻而言，是一种美好、奇妙的感受，可让彼此...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 我还要不要让儿子上兴趣班
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- yuyu1996的原帖：（写于10/25/00 5:54:22 PM）
儿子很小的时候就对画画有莫大的兴趣，而且也的确有这方面的天赋，画什么象什么，还挺有想象力的。当幼儿园开设美术兴趣班时，我第一个给儿子报了名（当然事先问过孩子的），当时是星期六下午另外增开的课，所以他很清楚这一天到学校...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
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- 艺术宝宝培育之美术篇（下）
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- “错乱涂鸦”和“命名涂鸦”1、错乱涂鸦由于动作协调性不够，画在纸上的画是一些凌乱的线条，有时还会将线条画出纸外。2、命名涂鸦到了此阶段，幼儿虽尚未能画出具体形象，但已经能借由图画表达一些意念，一面画一面喃喃自语，画完了，还会帮这幅画命名。我有“画”要说画作是幼儿...
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发布时间：2015-07-01 10:30
标签：6-12岁
