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- 电视对宝宝的语言有影响吗？
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- 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明，2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。每天看电视超过4个小时的婴幼儿，其语言发育程度和表达能力要大大低于不看电视的婴幼儿。即使婴幼儿不直接看电视，家庭成员特别是母亲看电视也同样影响婴幼儿的语言发育。婴幼儿...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 让孩子迷上创造的七大策略
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- 让孩子迷上创造的七大策略帮助孩子最大程度地发展他们独特的天赋和才能？有没有一种思维方法可以让孩子终生受益？下面这些方法的奇特之处就在于，它们不仅能极大地开启孩子的创造力，而且是帮助孩子建立起灵活有效的个性化学习体系的实用方案。No.1 欢迎来到“为什么”时代...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 家长如何鼓励孩子去社交？
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- 家长如何鼓励孩子去社交？成年人会有自己的社交群，小孩也有自己的伙伴群体。在与伙伴的相处中，孩子已经在不知不觉中锻炼着自己的社交能力。可是，我们也看到有些小孩似乎很不受别的小朋友欢迎，常常只能一个人玩，这样长久发展下去可能会对宝宝的健康成长造成阴影。因此，如何...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 如何通过训练提高宝宝的智力
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- 如何通过训练提高宝宝的智力孩子从出生一直到25岁，大脑的各种功能才发育健全，并不是一生下来就不能改变了，所以，当家长发现孩子的智力发育有障碍时，不要失望和放弃，完全可以通过科学的心理训练在很大程度上提高智力水平。训练方法并不是教孩子认多少字，背多少诗，而是应从...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 妈妈如何测定孩子的本体感？
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- 本体感是指人对自己身体的感觉，例如，对大、小肌肉的控制，手-眼协调，手-耳协调，身-脑协调，动作灵活和灵巧等等。如果大脑对手指肌肉控制不好，孩子写作业当然要慢，写字写不好，容易出格；手-眼不协调的，看到的和写出来的就会不同，常出现吵错数，写字颠倒等问题，难免家长...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 波兰：投入大自然培养艺术兴趣
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- 在波兰，一般家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养，并不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让儿童从小就接受艺术的熏陶。在周末或节假日，波兰人最喜欢去的地方是剧院，在那里经常能看到年轻的父母们拖儿带女，兴致勃勃前来观赏，而且每个人都打扮得漂亮整洁，有的...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 锻炼小宝宝智力开发好方法
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- 锻炼小宝宝智力开发好方法蹒跚学步继续让小儿扶物或扶手站立，并训练宝宝扶着椅子或推车迈步，可将若干椅子或凳子相距1尺让宝宝学走，也可让宝宝在父母之间学走，距离渐渐加大。父母扶宝宝学走时，先用双手，然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头，待宝宝走得较稳时，父母...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 培养宝宝说话不怕羞的好方法
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- 培养宝宝说话不怕羞的好方法幼儿害羞的表现形式多式多样，说话害羞是幼儿害羞的主要表现之一。因此从小培养幼儿说话不怕羞，敢于表达自己的思想、情感，提高社交能力，是至关重要的。通过调查，我们发现70%以上的幼儿存在着说话害羞的现象，大致可以归纳为两种情类型：一是平...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 用观察力来开启逻辑创造能力
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- 用观察力来开启逻辑创造能力对细微事物的观察力，开启了幼儿智慧的第一道门。为日后的探索与学习，奠立了厚实的根基。蒙台梭利说，从出生后第二年开始，幼儿不再被一些庸俗华丽、颜色耀眼的物体所吸引，这一时期的幼儿开始对环境中的小东西着迷，这些小东西小得常令成人忽视...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 小运动测试宝宝的智力发育情况
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- 小运动测试宝宝的智力发育情况测试第一项：大运动大运动指大肌肉活动，包括抬头、坐立、行走、爬行、跳跃、投掷等方面运动。所用道具：小皮球测试过程：医生首先看小谕能不能在借助外力的情况下走路。然后拿给小谕一个小皮球，看他会不会把球扔出去，或是死死地拽...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 开发婴儿高智力的五个高招
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- 一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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- 1岁内婴儿的智力发展有8次飞跃
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- 心理学家经多年研究观察发现，一岁内婴儿的智力发展有八次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。第一次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作。例如，他开始在哭的时候流眼泪，或者用微笑来表示高兴，他还...
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发布时间：2015-06-26 15:55
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