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3-6岁 · 推荐内容
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- 儿童智能结构包括哪些
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- 智力是人所特有的一种综合性智慧和才能的心理活动，是人的认识能力，包括感知事物的能力、记忆能力、想象能力、思维能力和创造力等，也就是我们通常所说的聪明程度。 儿童智能结构一般概括为四个方面： ①动作能：反映小儿的姿态、头的平衡、坐、立、爬、走、跑、跳及使用手指的能...
- 发布时间：2015-06-26 16:02 年龄段：3-6岁
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- 幼儿期智力发育有何特点
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- 生后第二、三年的幼儿期其智力发育是在婴儿期所获得成就的基础上发展起来的，在此期间，儿童的智力发展有了极其重大的变化。主要有如下特点： ①学会了许多新的随意动作，如独立行走、跑、跳等，手的动作变得更精巧，2岁能拿小匙吃饭，3岁会用小手串珠子，还会用笔画圈圈。 ②口语...
- 发布时间：2015-06-26 16:02 年龄段：3-6岁6-12岁
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- 婴儿期智力发育有何特点
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- 生后第一年的婴儿期变化是巨大的，作为人类特点的直立行走、双手动作、言语交际的能力，经过逐步的发展，开始出现，感觉(视听觉、味觉及皮肤温触觉)也有比较迅速的发展，知觉开始出现，开始有了比较明显的注意和初步的记忆能力。其动作发展规律为： ①从整体动作到分化动作，如从双...
- 发布时间：2015-06-26 16:02 年龄段：3-6岁6-12岁
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- 学龄前儿童智力发育有何特点
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- 学龄前期(3～6岁)是儿童在幼儿园接受教育的时期，其智力发育是迅速的，有如下特点： ① 随意运动的发展：其运用大肌肉的控制能力不断改善，学会运用正确的姿势跑，并能听信号改变速度和方向跑，能保持躯体平衡，学会在平行线中间或平衡木上行走。 ②言语发展：主要发展词汇量，学...
- 发布时间：2015-06-26 16:02 年龄段：3-6岁6-12岁
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- 如何培养孩子的创造力
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- 创造力即创造性思维的能力。创造思维能力在婴幼儿身上虽然有所表现，但是却很微弱和不稳定。因此，家长对婴幼儿创造性思维的培养起着重要作用。为了有效地培养孩子的创造力，家长可以采取以下方法： 1.鼓励好奇心 婴幼儿的心理特点是活泼好动，好奇好问。他们不断地用身体和感官探...
- 发布时间：2015-06-26 16:02 年龄段：3-6岁
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- 婴儿注意力的发展过程
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- 注意力是对一定对象的有意识的指向性认知过程，它是“心灵的门户”获取知识和发展智力的起点。 婴儿出生后不久即具备无条件的定向反射能力，以后逐步发展成两种注意力。 1.无意注意 没有预定目标、是不由自主的注意。 2.有意注意 有预定目标，是通过主观意愿来支配的注意。 小...
- 发布时间：2015-06-26 16:02 年龄段：3-6岁
